本文转自：民族日报
甘肃省中小学省级学科带头人 张随宏
张随宏与教育的缘分，始于2001年的夏天。那年7月，他怀揣初心踏上三尺讲台，从此扎根临夏教育。从刘化子弟中学到永靖县移民中学，二十五载春秋流转，他从青涩的青年教师成长为甘肃省高中物理学科带头人、省级骨干教师。日复一日的教学实践中，他不仅完成了自我的专业蜕变，更亲眼见证了临夏教育从基础薄弱迈向优质均衡的壮阔历程。
从教之初，永靖县基础教育尚在砥砺前行。教学多倚仗黑板与粉笔，实验器材寥寥无几，许多奇妙的物理现象只能依靠言语描摹，科学原理止于纸上讲解。当年教师外出研学、教研交流机会稀少，课堂多以讲授为主，学生内驱力激发有限，校内研讨实效性不强，育人路径相对单一。
岁月流转，黄河之畔春风化雨。随着全县持续加大教育投入，县域学校布局日趋均衡，优质资源逐步辐射城乡，越来越多库区与乡土学子在家门口便能享有良好教育，如愿实现了从“有学上”向“上好学”的期许。漫步焕然一新的移民中学校园，楼宇敞亮，运动场开阔舒展，智慧多媒体走进每一间教室，标准化实验室常年向学子敞开大门。
与此同时，县上依托特岗招录、人才引进、研修培训与城乡轮岗交流，持续丰盈师资队伍、优化教师结构。在永靖县移民中学，教师们不断更新育人理念，发挥线上优质资源优势，积极推进“6+1”课堂教学模式，导师制与小组制建设让后进生转化效果显著，潜心治学蔚然成风，教师专业素养稳步精进。
完善的办学条件、精进的师资队伍、浓厚的崇文氛围彼此交融，移民中学学子屡创佳绩，便是永靖县教育蜕变最动人的注脚。
黄河奔流不息，教育日新不已。如今，张随宏依然坚守在讲台上，用物理公式推导着教育答案。永靖县教育的蝶变故事仍在续写，而他，始终是那个最忠实的见证者与践行者。
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